Wikispaces:
Dette er gruppeområdet til gruppe 9 i leksjonen som omhandler sosial web 2. Etter å ha blitt enige om hvilke tre sosiale verktøy vi ville legge vekt på, opprettet vi en ”gruppewiki”. De tre sosiale nettverkene som blir presentert er: Del og Bruk, Facebook og YouTube. Ettersom jeg hadde liten eller ingen kunnskap om mulighetene som finnes i de ulike nettsamfunnene, har det vært en del prøving og feiling fra min side. ”Trening gjør mester”. Det som er viktig er å ikke miste motet, men se de positive mulighetene som ligger i de ulike betalingsfrie nettsamfunnene i læreprosessen. Vil utdype denne leksjonen etter hvert som kunnskapen omkring dette emnet blir bedre.
søndag 31. januar 2010
søndag 17. januar 2010
Sosial web
Nettsamfunn er en måte å kommunisere på, en sosial arena. I følge Magnus Horntvedt (2008) er tre av fire ungdommer medlem av et eller annet nettsamfunn. Oppsiktsvekkende, nei i grunnen ikke.
Av erfaring viser det seg at nesten alle elever i ungdomsskolen og videregående skole er innom en eller annen form for kommunikasjon på Internett i løpet av en dag. Det kan være fra Facebook, YouTube, Nettby, Twitter m.m. Er dette heldig tenker jeg, for noen kanskje, eller? Her vil vi nok kunne svare ulikt i forhold til hvilket ståsted og erfaring vi har rundt dette tema.
Jeg selv, har vært litt forsiktig i forhold til denne type kommunikasjon, men ser klart at skal man være oppdatert i forhold til barn og unges aktivitet på nett, må man også ha kjennskap til denne type form for kommunikasjon. Ved å ha kunnskap i forhold til barn og unges bruk av internett har vi større muligheter til å veilede dem på en bedre og tryggere måte. Det er utarbeidet egne sider om nettvett for barn og unge, eks: http://www.ung.no/nettvett
De tre ulike nettsamfunnene som jeg har meldt meg inn i er:
Del og bruk
”Et nettverk for lærere, pedagoger, forskere, byråkrater, bibliotekarer og andre med interesse for sosial web, IKT og skole. Del, øk og bruk din digitale kompetanse. Sammen er vi smartere!”(d&b, 2010).
Har liten eller ingen erfaring med denne siden, da jeg nylig har meldt meg inn. Førsteinntrykket er positivt, her er det mange ressurser som kan være nyttige i forhold til undervisning. Som blant annet ulike grupper innenfor tema som en jobber med til daglig, samtidig som det er et diskusjonsforum for innlegg der en kan legge ut eller svare.
Dette er et nettverksamfunn som vil være inntresant å bruke aktivt, eller som de selv skriver ”del det du har, bruk det du får”(d&b, 2010).
Facebook
”Facebook hjelper deg med å holde kontakten, og dele med menneskene i livet ditt”
Dette er et nettsamfunn som blir mye brukt av alle såfremst en er fylt 13 år. Eldre inntar Facebook skriver lokalavisa Tidens Krav 11. januar 2010. Dette kan være både en fordel og en bakdel, ungdommene selv er noe delt i forhold til dette. Fordelene som jeg ser det ved at aldersgruppene stiger, kan være at temaene i innleggene kan bli mer nyttige enn at alle får vite når du skal dusje eller er ferdig dusjet. Slike samtaler bør kanskje ligge i andre forum.
Bakdelene kan være at ungdommene rømmer disse nettsamfunnene, det er ikke kult å få en venneforespørsel fra bestemoren sin.
Selv har jeg ikke vært av de som har vært tilhenger av denne type kommunikasjon, men det er en fordel å være oppdatert på hva som interesserer barn og unge. Både i forhold til hva som opptar og engasjerer denne gruppen. Dette kan være en av grunnsteinene i byggeprosessen innenfor innlæring.
YouTube
Dette er et nettsamfunn der du kan se og dele videoklipp med andre. Jeg forbinder først og fremst dette nettsamfunnet med underholdning, samtidig har jeg erfart at det også finnes mange klipp som kan brukes i undervisning. Dette kan være en ressurs med rett nettbruk, for det kan være mye ”rart” som dukker opp. Det er lett å rote seg bort i jungelen av ulike videoklipp, derfor er det viktig å kvalitetssjekke det som skal brukes slik at en ikke får seg en overraskelse under framvisning.
____________________________________________________________________
d&b (2010) Velkommen, Internett: Tilgjengelig
fra: http://delogbruk.ning.com/ [lastet ned 17.01.10]
Facebook (2010) Facebook, Internett. Tilgjengelig
fra: http://www.facebook.com/ [lastet ned 17.01.10]
Hontvedt, M. (2008) Forskning viser vei 14 - ITU. Internett. Tilgjengelig
fra: http://www.ituarkiv.no/filearchive/FV14.pdf [lastet ned 17.01.10]
Ung.no. Nettvett. Internett. Tilgjengelig fra: http://www.ung.no/nettvett
YouTube (2010) Broadcast Yourself. Internett. tilgjengelig
fra: http://www.youtube.com/
Av erfaring viser det seg at nesten alle elever i ungdomsskolen og videregående skole er innom en eller annen form for kommunikasjon på Internett i løpet av en dag. Det kan være fra Facebook, YouTube, Nettby, Twitter m.m. Er dette heldig tenker jeg, for noen kanskje, eller? Her vil vi nok kunne svare ulikt i forhold til hvilket ståsted og erfaring vi har rundt dette tema.
Jeg selv, har vært litt forsiktig i forhold til denne type kommunikasjon, men ser klart at skal man være oppdatert i forhold til barn og unges aktivitet på nett, må man også ha kjennskap til denne type form for kommunikasjon. Ved å ha kunnskap i forhold til barn og unges bruk av internett har vi større muligheter til å veilede dem på en bedre og tryggere måte. Det er utarbeidet egne sider om nettvett for barn og unge, eks: http://www.ung.no/nettvett
De tre ulike nettsamfunnene som jeg har meldt meg inn i er:
Del og bruk
”Et nettverk for lærere, pedagoger, forskere, byråkrater, bibliotekarer og andre med interesse for sosial web, IKT og skole. Del, øk og bruk din digitale kompetanse. Sammen er vi smartere!”(d&b, 2010).
Har liten eller ingen erfaring med denne siden, da jeg nylig har meldt meg inn. Førsteinntrykket er positivt, her er det mange ressurser som kan være nyttige i forhold til undervisning. Som blant annet ulike grupper innenfor tema som en jobber med til daglig, samtidig som det er et diskusjonsforum for innlegg der en kan legge ut eller svare.
Dette er et nettverksamfunn som vil være inntresant å bruke aktivt, eller som de selv skriver ”del det du har, bruk det du får”(d&b, 2010).
”Facebook hjelper deg med å holde kontakten, og dele med menneskene i livet ditt”
Dette er et nettsamfunn som blir mye brukt av alle såfremst en er fylt 13 år. Eldre inntar Facebook skriver lokalavisa Tidens Krav 11. januar 2010. Dette kan være både en fordel og en bakdel, ungdommene selv er noe delt i forhold til dette. Fordelene som jeg ser det ved at aldersgruppene stiger, kan være at temaene i innleggene kan bli mer nyttige enn at alle får vite når du skal dusje eller er ferdig dusjet. Slike samtaler bør kanskje ligge i andre forum.
Bakdelene kan være at ungdommene rømmer disse nettsamfunnene, det er ikke kult å få en venneforespørsel fra bestemoren sin.
Selv har jeg ikke vært av de som har vært tilhenger av denne type kommunikasjon, men det er en fordel å være oppdatert på hva som interesserer barn og unge. Både i forhold til hva som opptar og engasjerer denne gruppen. Dette kan være en av grunnsteinene i byggeprosessen innenfor innlæring.
YouTube
Dette er et nettsamfunn der du kan se og dele videoklipp med andre. Jeg forbinder først og fremst dette nettsamfunnet med underholdning, samtidig har jeg erfart at det også finnes mange klipp som kan brukes i undervisning. Dette kan være en ressurs med rett nettbruk, for det kan være mye ”rart” som dukker opp. Det er lett å rote seg bort i jungelen av ulike videoklipp, derfor er det viktig å kvalitetssjekke det som skal brukes slik at en ikke får seg en overraskelse under framvisning.
____________________________________________________________________
d&b (2010) Velkommen, Internett: Tilgjengelig
fra: http://delogbruk.ning.com/ [lastet ned 17.01.10]
Facebook (2010) Facebook, Internett. Tilgjengelig
fra: http://www.facebook.com/ [lastet ned 17.01.10]
Hontvedt, M. (2008) Forskning viser vei 14 - ITU. Internett. Tilgjengelig
fra: http://www.ituarkiv.no/filearchive/FV14.pdf [lastet ned 17.01.10]
Ung.no. Nettvett. Internett. Tilgjengelig fra: http://www.ung.no/nettvett
YouTube (2010) Broadcast Yourself. Internett. tilgjengelig
fra: http://www.youtube.com/
Abonner på:
Innlegg (Atom)